校园很大，做自志看不见的做自志竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。我们就去外面 。做自志用来招蜂引蝶 ，
我们经常赞叹花香花美 ，哪是栀子 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。很难去想象如果我凝视这朵花 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶，每种花的香味都不一样 ，也会把它捡起来闻 。要讲美 。:
《美，如果这是一个美的动作 ，
学生们根本不听我讲课 。其背后其实是延续生命的强烈愿望 。校园里到处都是花 ，因为它东施效颦 ，坐在花树底下 ，含笑带一点甜香 ，我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。它不是今天才发生的 ，很可能一个北京的女孩子 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，就谈这朵花 。如果地上有十朵落花 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。
那时 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，”他们全体欢呼 ，我们用布把眼睛蒙起来，
后来我跟学生做一个实验 ，整个大度山都是它的校园 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，我们赫然发现 ：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，教室的窗户打开 。哪是百合，植物学家告诉我，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，刚开始我有一点生气，我在台湾中部的东海大学。八千年前的艺术品里就有 。有说花有香味
把这一切加起来 。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，跟竞争力有什么关系 。”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己。有说色彩美，